Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages
Filter by Categories
Anais do fórum
Artigos
E-Book
Informativo
International Journal on Active Learning
Publicações

Escreva as palavras-chave e aperte Enter.

Artigos

Nunca trabalhamos e pensamos tanto

Economia, política, consciência ambiental, dupla jornada de alunos, salas cheias, ensino híbrido, sala de aula invertida, feedback, etc. Estes são temas de algumas das inúmeras atividades e dúvidas levantadas durante a Capacitação do STHEM Brasil 2015. Nos dias de formação, os docentes são levados a situações reais que irão ajudá-los…

Quais as metas do STHEM Brasil?

Pelo menos 07 metas foram estabelecidas  para o Consórcio STHEM 2014/2015. Entre elas, capacitar 100 professores das IES Consorciadas, no tema Metodologia Ativa. Até agora, 270 docentes participam do Consórcio. Além disso, o esforço pela inovação acadêmica também prevê a geração de um efeito multiplicador nas Instituições de Ensino Superior. Ou seja,…

Metodologias Ativas sendo renovadas

O professor Yuri Clements DAglia Calil, da UNIFEI, campus Itabira, Minas Gerais, afirma que antigas Metodologias Ativas já conceituadas no universo acadêmico também estão sujeitas à inovação. “A Capacitação do STHEM é o exercício do pensar em diferentes caminhos para o ensino. Este novo jeito de ensinar também ganha uma…

Professores de volta à sala de aula

A Capacitação do Consórcio STHEM Brasil acontece pelo segundo ano consecutivo. Entre as metas,  a multiplicação do saber. Professores capacitados têm o compromisso de expandir o conhecimento para outros 05 docentes. Em uma reunião realizada nesta segunda-feira, 18, às 13h, os educadores discutiram o que vem sendo realizado e quais…

Diferentes grupos caminhando juntos

A frase é de Anastassis Kozanitis, Consultor Pedagógico da Escola Politécnica de Montreal, Canadá. O educador é o primeiro de cinco que irão passar por Lorena para a realização do Consórcio STHEM Brasil. A missão é desafiadora: Capacitar 150 professores de 35 universidades brasileiras sobre Metodologias Ativas de aprendizagem. Docentes de…